Hyvin onnistuneen Taiteiden yö -tapahtuman jälkeen ehdotan, että musiikkilukiolaisten monipuolinen osaaminen perinteisissä lukioaineissakin tulee julkiseksi, ainakin omassa lukiossa. Musiikkilukion tavoite on yhdistää lukio ja musiikki. Musiikkiosaamisesta saamme nauttia konserteissa ja tapahtumissa. Esiintymiset tekevät työstä tavoitteellista. Nyt on hyvä tavoitella myös perinteisten lukion oppisisältöjen yhdessä oppiminen.
Jakson aikana opiskelijat laativat esitelmiä, tutkimuksia ja usein jakson lopussa on kokeita ja näyttöjä, jotta osaaminen voidaan arvioida. Tavoitteeksi voimme ottaa osaamisen jakamisen ja yhteisöllisyyden. Pari päivää jakson lopussa voisi olla osallistavaa arviointia. Opetustilojen teemoiksi valitaan kurssien sisällöistä kumpuavia nimiä. Oppisisällöistä voidaan kuulla esitelmiä suomeksi tai vierailla kielillä. Jostakin teemasta voisi olla väittely, jolloin yleisökin voisi osallistua keskusteluun. Luovat opiskelijat osaavat suunnitella ja laatia tuotoksia. Opettajat ovat asantuntijaohjaajia. Haastatteluja opiskelijat voisivat tehdä myös ulkopuolisille, koska tekniikka on vapaasti käytössä. Musiikkiesitykset välipalana virkistäisivät päivää. Musiikki voitaisiin sovittaa oppisisältöjen teemaan.
Haasteena on, että yhdessä laadimme suunnitelman heti jakson alussa, sitten opiskellaan ja tehdään töitä muidenkin kuultavaksi ja nähtäväksi. Näillä toimintatavoilla lähestymme uudistuvaa lukiota, uudistuvaa ylioppilastutkintoa ja ainerajat ylittävää oppimista.
Miten tämä toimisi käytännössä? Haluaisin kokeilla ja nähdä toiminnan tuloksellisuuden. Jakso 3 antaa mahdolisuuden. Oppilaskunnan hallitus ja opettajat voivat ottaa kantaa.